Maturant z matematiky, ktorý matiku zbožňuje a doučuje žiakov základnej školy, strednej školy aj gymnázia.

Rozhovor s učiteľom Emanuel

• 1) Kedy ste sa začali zaujímať o Váš vyučovaný predmet a poskytovanie súkromných lekcií?

  Už na 1. stupni základnej školy ma bavila matematika. V 5. ročníku ma kvôli učiteľke prešla matematická vášeň, no znova sa to začalo rozbiehať v 8. alebo 9. ročníku.
  Na gymnáziu som zisťoval, že v matike nepatrím medzi zaostávajúcich žiakov a že ma to aj baví. Pravidelne som dokonca učil po škole aj spolužiakov. Neskôr som sa prihlásil na striebornú úroveň DofE a keďže som už aj tak doučoval spolužiakov, dal som si to ako dobrovoľníctvo.
  Postupom času som si uvedomoval, že ma veľmi baví aj to učenie iných. Viackrát mi spolužiaci hovorili, že by som mohol brigádovať doučovaním, no nebral som to veľmi vážne. V treťom ročníku som už čoraz viac intenzívnejšie uvažoval o tom, že by sa mi zišla nejaká brigáda. Keď mi raz na Instagrame vyskočila reklama na Superprof, nerozmýšľal som dlho. Dnes si nemôžem túto brigádu vynachváliť.

• 2) Povedzte nám viac o predmete, ktorý vyučujete, a témach, o ktorých radi diskutujete so študentmi (a možno aj o tých, ktoré nie sú zrovna Vaše najobľúbenejšie).

  So študentmi diskutujem na voľné témy len zriedka. Väčšinou sa snažím využiť čo najviac času na učenie, aby sme všetko stihli. Samozrejme, na úvode hodín sa opýtam, že ako sa študent má, no zvyčajne sa to veľmi nerozvinie.

• 3) Povedzte nám o svojich vzoroch, či už je to učiteľ, ktorý na Vás zapôsobil, alebo práca, ktorá Vás inšpirovala.

  Počas môjho štúdia som vystriedal veľa učiteľov matematiky. Najviac sa mi pozdávali pani učiteľky Balónová a Juhaščiková a pán učiteľ Macko.
  P. uč. Balónová ma učila v 8. a 9. ročníku na ZŠ. Páčilo sa mi, ako sa snažila prístupovať k žiakom individuálne. Veľkej časti spolužiakov síce prekážala, no ja som na ňu nemal zlé slová.
  V prvých 2 ročníkoch na gymnáziu ma učila p. uč. Juhaščiková. Bolo na nej vidno, že má matematiku v malíčku. Vždy, keď bola na tabuli nejaká chyba, bleskovo ju našla a rýchlymi počtami opravila.
  V súčasnosti ma učí p. uč. Macko. Je to tiež skvelý učiteľ a matematický mozog. Páči sa mi to, ako sa zaujíma o študentov a o ich smerovanie na vysoké školy.

• 4) Aké vlastnosti sa podľa Vás vyžadujú, aby ste boli odborníkom vo svojom odbore?

  V prvom rade určite radosť a vášeň pre matematiku a hlavne pre jej učenie. To je, hádam, samozrejmosť. Treba spomenúť aj ochotu a ústretovosť. Dobrý učiteľ by mal byť trpezlivý a vytrvalý. Vzťah k deťom je tiež veľmi dôležitý.

• 5) Podeľte sa s nami o krátky zábavný príbeh súvisiaci s Vašou profesiou alebo vzdelaním.

  Na jednej hodine sme sedeli so žiakom v kuchyni pri stole a počítali príklady. Vtom sa mi nechtiac podarilo buchnúť do plného pohára. Asi 2 deci vody tieklo po stole. Mokrý bol nielen obrus, ale aj zošity a papiere, ktoré tam mal položené. Našťastie mu ich vraj už netrebalo, tak ich rovno vyhodil. Ani jeho mamka sa vôbec nehnevala, dokonca sa smiala. Všetko sme utreli a pokračovali v učení.

• 6) Akým ťažkostiam alebo výzvam ste čelili alebo stále čelíte vo svojom predmete?

  Občas sa mi stane, že zabudnem niektoré „matematické drobnosti“, ktoré sa učia ešte na základnej škole, ale už veľmi dlho som sa s nimi nestretol. Napríklad dilema, že či je 1 prvočíslo alebo vzorec na výpočet obsahu kruhového odseku. V rámci možností sa snažím vopred pripraviť na hodinu, aby som predišiel trapasom, no nie vždy sa to dá. V krajných prípadoch mám, našťastie, vždy poruke mobil. Potom sa už veľmi rýchlo zorientujem.

• 7) Máte nejakú vášeň? Je to vyučovanie vo všeobecnosti, konkrétna oblasť z predmetu alebo niečo úplne iné?

  Samozrejme, medzi moje vášne patrí aj matematika a jej učenie iných. Baví ma ale oveľa viac vecí.
  Veľmi rád napríklad jem. Som síce celkom vyberavý, no keď mi jedlo chutí, neviem sa ho nabažiť.
  Vždy ma poteší, keď môžem tráviť čas s kamarátmi alebo mojou priateľkou. Aj tých pár minút denne mi vie pomôcť oddýchnuť si.
  Povedal by som, že mám aj vášeň pre deti. Približne dvakrát za mesiac strážime s priateľkou deti na kresťanských stretkách, kým sa ich rodičia modlia a rozprávajú. Dúfam, že sa raz stanem otcom. Každá skúsenosť mi (nám) bude užitočná.
  Určite nemôžem vynechať hudbu. Jednou z mojich najväčších vášní je práve hudba. Venujem sa jej od 6 rokov, tak aktívnejšie od trinástich. Najčastejšie a najradšej hrám na gitare, ale aj na basgitare. Viem hrať trochu aj na cajone, učím sa spievať a zopár pesničiek zahrám aj na klavíri.

• 8) Čo Vás robí Superprofom (okrem toho, že ste odpovedali na tento rozhovor :-P)?

  V prvom rade určite to, že ma to baví. Baví ma všeobecne matematika, no úžasný je aj pocit, keď to môžem odovzdávať ďalej, učiť iných.
  Ak niekto učí, je určite potrebné byť ochotný a ústretový. Vždy sa snažím vyhovieť študentom ohľadom času hodiny. Neraz som išiel v nedeľu na autobus už ráno, aby si môj žiak stihol aj oddýchnuť pred prijímačkami.
  Možno sa to nezdá, no veľa času zaberie písanie správ viacerým žiakom, aby som si premyslel, koho budem kedy učiť a hlavne vyhľadávať spoje autobusov a rozvrhnúť to čo najlepšie. Všetko to robím aj preto, že ma to baví, no vidím v tom aj určitú zodpovednosť a vidím, že má zmysel investovať do toho toľko času.