Aurélia - učiteľka francúzštiny - Lyon 7e
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Aurélia

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  • Francúzština

Rodený učiteľ - skúšajúci / korektor DELF - príprava na skúšky DELF/DALF - výučba francúzštiny - 11 rokov skúseností so zahraničnými študentmi

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Ambasádorka

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Volám sa Aurélia a som Vaša nová učiteľka

S nadšením pre cudzie jazyky a francúzštinu vyučujem francúzštinu študentov z celého sveta už viac ako 11 rokov. So mnou môžete absolvovať veľmi dobre organizované a zábavné hodiny francúzštiny. Môžete sa tiež pripraviť na oficiálne skúšky DELF, DALF, TCF a DFP.

Robím všetko pre to, aby bolo učenie sa francúzštiny zábavné a aby sa vám ľahko hovorilo.
Úspech a sebadôvera mojich študentov sú mojimi prioritami.

V priebehu rokov som si vďaka svojmu nadšeniu, schopnosti počúvať a prispôsobiť sa špecifickým potrebám každého študenta vybudoval verných študentov.

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O lekcii

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    Začiatočník

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    Pokročilý

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Kurzy francúzskeho jazyka, ale aj príprava na oficiálne skúšky z francúzštiny: DELF, DALF, TCF, DFP
Všetky úrovne: A0 až C2

Ponuka služieb:
- Učenie sa všeobecnej alebo odbornej francúzštiny od základov
- Metodika, ktorá vám pomôže pochopiť a úspešne absolvovať každú skúšku
- Výučba v podmienkach skúšky
- Jazykové zdokonaľovacie kurzy

Výsledky dosiahnuté mojimi študentmi :
- Zlepšenie ústneho prejavu a sebavedomia
- Zlepšenie prízvuku
- Získanie pevného gramatického základu
- Úspech na úradných skúškach

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Rozhovor s učiteľom Aurélia

Rozhovor s učiteľom Aurélia

  • Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

    Je parle français car c'est ma langue maternelle et j'ai fait toute ma scolarité en France et en français. J'ai grandi dans une famille qui adore les jeux de mots et où l'exactitude grammaticale et lexicale est très importante.
  • Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

    Je pourrais citer de grands écrivains, de grandes figures historiques ou de grands artistes. Mais en réalité, le personnage emblématique de la France que je rencontre le plus en classe à travers les discours de mes élèves du monde entier est le stéréotype du Français qui fume, qui râle, qui ne sait pas parler anglais, qui corrige automatiquement les fautes de français des étrangers et qui a des conversations philosophiques et existentielles à la terrasse d'un café.
  • Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    J'adore l'étymologie des mots. Je trouve ça très drôle qu'on utilise quotidiennement des mots venus tout droit du Moyen-Âge comme "retrouvailles" ou "victuailles", mais qu'on n'ait pas trouvé de mot français pour dire "sandwich" ou "week-end". Je trouve aussi qu'on a manqué d'originalité lorsqu'on a inventé les mots "machine à laver" ou "sèche-cheveux", tandis que les élèves s'émerveillent devant la sonorité des mots "serpillière" ou "poubelle" !
  • En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    Le français est considéré comme une langue difficile par les non-francophones natifs mais également par les natifs ! La difficulté vient de l'énorme décalage entre la phonétique et l'orthographe. L'apprentissage du français s'apparente donc à un grand défi personnel. D'autre part, étant donné que les Français ont la réputation d'être très mauvais en anglais, il vaut mieux que les étrangers apprennent notre langue s'ils veulent profiter d'un beau séjour en France...
  • Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    Le français tel qu'il est parlé dans la vie et celui des manuels scolaires sont deux univers parallèles. Nombreux sont les élèves qui atteignent un bon niveau sur papier mais qui sont désemparés lorsqu'ils sont confrontés au vrai français de la vie quotidienne.

    La difficulté du professeur de FLE est de transmettre les habitudes linguistiques des natifs et non d'enseigner une langue trop figée, trop parfaite, que personne n'utilise à l'oral.

    La difficulté des élèves est d'apprendre à écrire correctement afin de réussir leurs examens, mais d'accepter qu'il y ait un énorme décalage entre la langue écrite et l'expression orale.

    Afin de surmonter cette difficulté, les élèves doivent être exposés à des documents authentiques afin de se familiariser avec notre véritable manière de parler.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Lorsque j'ai fait mes études supérieures, je ne savais pas du tout que le métier de professeur de Français Langue Etrangère existait. Je n'avais jamais réfléchi au fait qu'on puisse enseigner notre propre langue aux non-francophones natifs ! J'ai toujours su que je voulais être professeur mais je ne trouvais pas la matière qui me correspondait à 100%. Lorsque j'ai appris l'existence du métier de professeur de FLE, ça a été une révélation, comme une évidence. Aujourd'hui, je m'épanouis dans ce métier qui me permet d'être en contact avec des étudiants du monde entier et qui a pris un tournant très intéressant grâce à la démocratisation des cours en ligne.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

    J'ai eu la chance de vivre 9 ans en Espagne et d'y exercer mon métier de professeur de FLE. Être expatrié nous met face à des difficultés que nos étudiants rencontrent lorsqu'ils décident de s'installer en France. Pendant ces 9 ans, j'ai dû chercher du travail, un logement, prendre rendez-vous avec les impôts, décrire une fuite dans le toit, etc…100% en espagnol ou en catalan. Cette expérience m'a permis de comprendre d'autant mieux ce que ressentent nos élèves devant la difficulté d'apprendre une nouvelle langue.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

    L'enseignement du français est mon travail à plein temps depuis 2013. J'ai donc eu l'occasion de travailler dans beaucoup de contextes différents, des cours à domicile aux cours en collège/lycée, en passant par les entreprises et les écoles de langue, en France et à l'étranger. Aujourd'hui, je peux m'adapter aux objectifs de tous les publics, des très jeunes enfants aux adultes de tous âges. Ma spécialité est la préparation aux examens officiels, mais je donne aussi des cours personnalisés en fonction des besoins de chaque élève. J'ai une solide formation littéraire (Hypokhâgne et Khâgne) qui me permet de préparer au mieux les élèves se présentant aux DALF C1 et C2.

    Pour finir, j'aime énormément mon travail et me remets sans cesse en question afin de proposer les meilleurs cours possibles.
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